УРОК 1. ШТОРМ

Можно даже не указывать в названии фамилию композитора — всем и так понятно, о ком пойдет речь. А что Вы можете рассказать про это произведение и про самого композитора?

Некоторые из Вас, кто давно меня читает и проходил курс “Времена года”, уже знакомились с биографией этого композитора, возможно, кто-то читал о творчестве Вивальди самостоятельно. Давайте вспоминать вместе факты из жизни композитора и историю данного произведения…

⠀

БИОГРАФИЯ

341 год тому назад, а именно 4 марта 1678 года в Венеции родился Антонио Лучио Вивальди. 

Ребенок родился очень слабым и недоношенным. Акушерка, принимающая роды, уговорила родителей сразу же в тот же день крестить Антонио, так как шансы на его выживание были невелики.

Мать отчаянно молилась и пообещала: если ребенок выживет, то он обязательно станет священником. Так судьба Антонио Вивальди была предрешена уже в день его рождения. 

В возрасте 25 лет Вивальди получил сан священника. Вот только он был не совсем обычным священником и не проводил богослужения из-за своего слабого здоровья. 

К тому времени Вивальди уже мастерски играл на скрипке и был достаточно известным композитором, поэтому не было ничего удивительного в том, что ему предложили место преподавателя в консерватории приюта „Пиета“ в Венеции.⠀

В его обязанности входило обучение подопечных музыкальной грамоте, а также игре на скрипке и альте. Со временем под руководством Вивальди был создан оркестр, в который входили только воспитанницы приюта, для которых к каждому празднику Вивальди сочинял оркестровые и вокальные произведения. Одних только концертов для разных солирующих инструментов с оркестром он сочинил более 400. 

________________

В 1719, когда Вивальди исполнился 41 год, во время очередных гастролей судьба занесла его в город Мантуе, где он познакомился с певицей Анной Жиро, ставшей его вдохновительницей.

Нам остается только догадываться, была ли эта только дружеская духовная связь или все-таки Анна Жиро стала возлюбленной Вивальди. Очевидно одно — после судьбоносной встречи жизнь этих двух людей определенно изменилась: их часто видели вместе, они жили в одном доме в Венеции и это вызывало много разговоров, а иногда и весьма злых сплетен о „рыжем священнике“.⠀⠀⠀

Вивальди и Анна Жиро любили проводить время вместе на природе. Во время одной из таких совместных прогулок у Вивальди и возникла идея написать цикл произведений о природе. Так появились “Времена года”, которые стали не только самыми знаменитыми произведениями в творчестве Вивальди, но и самыми популярными композициями эпохи Барокко. 

________________

А в наши дни одна из частей трехчастного концерта “Лето” является самым известным классическим произведением современности.

Вероятно, за это все-таки  надо поблагодарить Ванессу Мэй, которая в 90-е годы исполнила это произведение на электроскрипке, представив его ошеломленным слушателям в современной обработке, тем самым вызвав у публики одновременно и восторг, и самый настоящий культурный шок. ⠀

После ее “выходки” это произведение начали активно исполнять в самых разных обработках. Примеры различных и весьма неожиданных обработок будут представлены ниже.

Можно очень долго рассуждать о том, хорошо это было или плохо. Но ради справедливости необходимо все же отметить, что качество музыки однозначно пострадало, так же, как и заложенная изначально в это произведение идея Вивальди. Однако то, что благодаря Ваннессе Мэй толпы детей повально шли в музыкальные школы учиться играть на скрипке, — это остается фактом. То есть за счет своей популярности Ваннесса Мэй смогла прославить имя Вивальди среди тех слоев населения, где про Вивальди никогда не слышали и едва ли вообще когда-нибудь узнали бы. ⠀

Я предлагаю послушать несколько вариантов исполнений “Шторма” Вивальди. Каждое, как мне кажется, должно вызвать у слушателя разные эмоции. И комментарии к каждой из ссылок должны привести Вас к ответу на вопрос: — Где классическое произведение еще является классикой, а где исполнители уже перешагнули черту классического исполнения?.

На мой взгляд, именно через попытку понять идею композитора можно найти четкий ответ на этот вопрос. 

При прослушивании постарайтесь представить того самого «рыжего священника», который никогда не проводил мессы (богослужения), жил под одной крышей со своей музой и терпел злые сплетни. Человека, который был замечательным педагогом, работающим с детьми-отказниками, и который воспитал целое поколение ярких музыкантов. Он был весьма известным и популярным композитором при жизни, но тем не менее в возрасте 63 лет умер в полной нищете, совершенно забытый своими поклонниками. А еще давайте на минуточку задумаемся о том, что музыке, которую мы слушаем, уже более 300 лет, а она до сих пор актуальна и востребована.⠀

В дополнение предлагаю Вашему внимаю сонет, который полностью раскрывает идею данного произведения. Был ли сонет написан к музыке под заказ, или же Вивальди сочинил музыку уже к написанному ранее литературному произведению,- это, к сожалению, осталось неизвестным…

__________________________

СОНЕТ К «ВРЕМЕНАМ ГОДА»

«ЛЕТО» (L’Estate)

В полях лениво стадо бродит.

От тяжкого, удушливого зноя

Страдает, сохнет все в природе,

Томится жаждой все живое.

Кукушки голос звонко и призывно

Доносится из леса. Нежный разговор 

Щегол и горлица ведут неторопливо,

И теплым ветром напоен простор.

Вдруг налетает страстный и могучий

Борей, взрывая тишины покой.

Вокруг темно, злых мошек тучи.

И плачет пастушок, застигнутый грозой.

От страха, бедный, замирает:

Бьют молнии, грохочет гром,

И спелые колосья вырывает 

Гроза безжалостно кругом.

___________________________

ВИДЕОПРИМЕРЫ:

1. Классический состав оркестра с солистом. Под это видео несложно представить, насколько человек является маленьким и беспомощным во время бушующей стихии: https://www.youtube.com/watch?v=6lT8it3eQls

2. Видеоролик, который не оставит равнодушным никого. Отрывки из фильма “Идеальный шторм” в сопровождении записи Ванессы Мэй: 

https://www.youtube.com/watch?v=aqh5WkwwlP8

3. Совсем современные обработки. Вам самим судить, насколько они актуальны лично для Вас и насколько они далеки или же близки к тому, что изначально хотел передать нам Вивальди. Совсем не обязательно просматривать фрагменты от начала и до конца, для общего представления достаточно 10-15 секунд. Постарайтесь, прослушивая музыку, каждый раз думать о личности Вивальди и представлять его прогулки  на природе. Насколько соответствует идея композитора приведенной интерпретации? 

__________________________

а) Тот самый скандальный видеоролик, который, как вирус, пронесся по всему миру и заразил многих детей игре на скрипке. Многие в 90е годы мечтали стать «как она»:  https://www.youtube.com/watch?v=mdFrn89x74k

_________________________

в) Вивальди, обработки:

https://www.youtube.com/watch?v=y-KY7peFfo4

_________________________

с) 40 Fingers — 4 гитариста:

https://www.youtube.com/watch?v=M8guTjUoOuo

_________________________

d) Металл-версия:

https://www.youtube.com/watch?v=37OTyfmc_u0

_________________________

e) 2Cellos: 

https://www.youtube.com/watch?v=oUBQPIk9Wh8

4. Этот вариант видео лично я считаю идеальным для восприятия изначальной идеи композитора. Юлия Фишер одна из лучших классических скрипачек современности. Гроза начинается на минуте 17.15. Сам концерт “Лето” начинается на минуте 9.45. 

Сонет относится ко всем трем частям концерта («Шторм» — это только третья, заключительная часть). 

На мой взгляд, именно этим эталонным исполнением и надо воспитывать музыкальный вкус у современных взрослых и детей. 

https://www.youtube.com/watch?v=kS-W3lfcVvY&t=1224s

________________________
ЗАДАНИЕ:

Прочитайте сонет и послушайте все варианты видеопримеров. Ответьте на следующие вопросы:

1) Какой из видеопримеров Вам больше всего нравится? Обоснуйте своей выбор.

2) Какой из вариантов более остальных соответствует личности композитора?

3) Опишите свои эмоции и расскажите, изменилось ли Ваше личное отношение к музыке после урока?

___________________________
Примечание! Чтобы получить доступ к следующему уроку, Вам необходимо заполнить форму регистрации.